v. 16 n. 2: (Mayo - Agosto) | Actualidades Investigativas en Educación

Editorial

Comité Editorial

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Artículos

Grettel Arias Orozco, Lorriane Vargas Valverde

Los textos literarios que asigna el MEP para el tercer ciclo de la educación general básica en Costa Rica: algunas reflexiones al respecto

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Javier Quesada Espinoza

Pertinencia de la formación: opiniones de las personas egresadas de la Escuela de Química

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Mildred Acuña Sossa, María Eugenia Gil Rendón, Alicia María Sandoval Poveda

Buenas prácticas para la selección de recursos educativos abiertos: experiencias del MOOC innovación educativa con REA

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María de los Ángeles Carpio Brenes, Ericka Méndez Chacón

Validación de contenido léxico de los textos para la comprensión lectora del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en Costa Rica

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Isabel de la A. Valadez Figueroa, Laura E. Barragán Ledesma, María Consuelo Ochoa Orendain

Las emociones del alumnado involucrado en la dinámica del maltrato entre iguales

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Mónica Azucena Castillo de León, Luz Marina Méndez Hinojosa

Evaluación de las competencias en información y su relación con variables académicas en estudiantes de universidades mexicanas

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Rafael H. Soler González, Raúl Andrade Merino, Alejandra Oñate Andino

Competencia en la incertidumbre: estudio de caso en docentes de la Facultad de Administración de Empresa

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Yanina Canales Jara, María Elsa Porta

El nivel educativo y socioeconómico del hogar y habilidades pre-lectoras en escuelas urbano y urbano-marginales de la provincia de Mendoza-Argentina

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Alvori Ahlert

Esperanças docentes em uma escola pública no oeste do Paraná, Brasil

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Carolina Rodríguez Malebrán, Marcela Altamirano Soto, Margarita García Astete

Televisión educativa y desastres naturales: estudiantes chilenos y sus profesoras valoran uso del video educativo en el aula

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M. Begoña Alfageme González, José Monteagudo Fernández, Pedro Miralles Martínez

Concepciones del profesorado de geografía e historia sobre la evaluación de los aprendizajes

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René Barraza López, Mauricio González A.

Rendimiento académico y autopercepción de inteligencias múltiples e inteligencia emocional en universitarios de primera generación

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Ana M. Ayuso Álvarez, Dante Roger Culqui Lévano, Alberto Moran Barroso

Retos del Convenio Europeo del Paisaje para introducir el paisaje en el sistema educativo

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Jenaro A. Díaz-Ducca

Report of learning experiences in didactical conditions for teaching grammar, vocabulary, and pronunciation to Katty, a student with dyslexia

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Ensayos

Patricia Silvana San Martín, María Andrea Guisen

Hacia las tecnologías para la inclusión social en contextos educativos regionales: análisis del caso “ECCA”

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Martha Patricia Silva Payró, Verónica García Martínez, Silvia Patricia Aquino Zúñiga

Retos de crecimiento del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) en México

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Matías Emiliano Casas

Martín Fierro para la niñez argentina: la pedagogía del Gaucho en la escuela primaria

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Alexander Conde, Sandra Parada, Vicente Liern

Estudio de fracciones en contextos sonoros

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Jaime Augusto Casas Mateus

Estilos cognitivos en la dimensión científica y aportaciones a estilos de enseñanza en docentes universitarios de química

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