Lenguas modernas; literatura; creación; didáctica

Revista de Lenguas Modernas ISSN Impreso: 1659-1933 ISSN electrónico: 2215-5643

OAI: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/oai
Núm. 14 (2011)
Núm. 14 (2011)

Artículos

Luis Baudrit Carrillo
Espíritu universitario y autonomía
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Florian Gräfe
¿El Día de Muertos como ?terapia psíquica?? La Fiesta de la Muerte en la literatura alemana moderna
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Eduardo Barros Grela
Producción de identidades en espacios otros: imaginarios del gitanismo en The Virgin and the Gipsy de D.H. Lawrence
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Lai Sai Acón Chan
The Grotesque Body: Early Modern Representations of Women and the Subversion of the Elizabethan World Picture
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Francisco Guevara Quiel
Les Nouvelles héroïques et amoureuses de l?abbé Boisrobert
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Juan C. Jiménez Murillo
Don Concepción et Le Bourgeois Gentilhomme: deux archétypes bouffonesques de l?insatisfaction sociale
PDF (English)
Mauricio M. Méndez Vega
Journal intime sur la vie de Dakia, fille d?Alger
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Christophe Couderc
Transferencias culturales: el teatro en España y en Francia en el siglo XVII (mito y realidades de una influencia)
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Christophe Couderc
Corneille traducteur de Lope de Vega: le cas de La Suite du Menteur
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Nazira Álvarez Espinoza
La polifonía bajtiniana en la novela Del Amor y otros Demonios
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Kathy Madriz Flores
Escultoras de ideas. Notas acerca de la narrativa femenina centroamericana del siglo XX
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Sandrine Wachs
Tendances actuelles en enseignement de la prononciation du français, langue étrangère (FLE)
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Kuok-Wa Chao Chao
Análisis de la competencia de la producción oral de un grupo de aprendices de dos escuelas públicas en Costa Rica
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Ileana Arias Corrales
El juego como potenciador de la Expresión Oral Libre
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Ileana Arias Corrales, Laura Castro Esquivel, Kuok-Wa Chao Chao
Perfil de entrada de los/las estudiantes del curso LM-2111 Francés Integrado I durante el primer ciclo del 2010
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Jane E. Hardy
Professionalism in Language Teaching?
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Mayra Solís Hernández
Raising Student Awareness about Grammatical and Lexical Errors via Email
PDF (English)
Eduardo Zamora Salazar, Olga Chaves Carballo
Teaching Culture in the Foreign Language Classroom: A Reflective Model
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Ana Patricia Barquero Vargas
El blog como estrategia didáctica: un puente hacia la esfera estudiantil y la poesía
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Roberto Enrique Rojas Alfaro
Los patrones interactivos del inglés como idioma extranjero según el género en aulas mixtas y diferenciadas
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Elieth Salazar Alpízar
Resultados del primer curso de traducción completamente virtual e interactivo en Costa Rica
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Paolo Torresan
Il dettato: forme e usi
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Susanne Schulze-Boysen
Reflections on Genocides and Other Crimes against Humanity
PDF (English)
Henry Campos Vargas
La lógica del temor en el discurso político de George W. Bush
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Helena Ospina Garcés
¿En qué consiste la imitación de los clásicos?
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