Actualidades Investigativas en Educación ISSN electrónico: 1409-4703

OAI: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/oai
Vol. 21 No. 2 (2021): (May-August)

Vol. 21 No. 2 (2021)

Published May 1, 2021
(May-August)

Editorial

Jacqueline García Fallas
2
Editorial
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Articles

Daniel Fernández Fernández
21
Discourses of Costa Rican secondary school teachers about dis/ability
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Mario Fernández Arce, Marianela González Zúñiga, Silvia Camacho Calvo
22
Impact of the Strategy for Risk Management in Schools of Santo Domingo de Heredia, Costa Rica
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Daniel Láscarez-Smith, Johannes K. Schmees
30
The Costa Rican business sector’s concepts of the transfer of German dual training
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Rocío Elizabeth Salgado Escobar
30
Youth subjectivities and school narratives in the Community Telebachillerato of Mexico
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Catalina Montenegro-González, Natalya Fierro-Navarro, Natalia Tardón-Gangas
27
Reflective processes, from the arts, about gender issues at a Primary School in Santiago, Chile
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Daniel San Martín Cantero, Reina San Martín Aedo, Sergio Pérez Morales, Jessica Bórquez Mella
24
Improvement practices for the pedagogical accompaniment process
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Juan Diego Martínez Marín, Maria Camila Mejía Vélez
29
Master of TESOL students’ conceptions of assessment: questioning beliefs
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Edgar Oswaldo González Bello, Isabel María García-Meza
31
Internationalization of the curriculum in Mexico from the innovation of subjects in English
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Dijnane Vedovatto, Marília Rubino
31
A formação continuada de professores de Educação Física a partir de um espaço coletivo escolar: uma experiência no Brasil
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Arodi Morales Holguín, Edgar Oswaldo González Bello
23
Diversity of University Teaching and Design Practice in Mexico
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Alcileia Sousa Nunes, Gustavo Cunha de Araújo
37
A disciplina de Arte em um colégio da região norte do Brasil: problemas e desafios enfrentados pelos alunos da EJA
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Arestides Pereira da Silva Júnior, Camila Rinaldi Bisconsini, Patric Paludett Flores, Ana Luiza Barbosa Anversa, Adelar Aparecido Sampaio, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira
29
Desdobramentos e possibilidades do estágio curricular supervisionado na formação inicial de docentes de educação física
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Elena Marulanda Páez
37
No sickness, no sin, no deficit. Barriers and facilitators for students with disabilities and LGBTIQ+ students in the Colombian education system
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Norma Guadalupe Márquez Cabellos, Adriana Isabel Andrade Sánchez, Ismael García Cedillo
24
Self-evaluation of inclusive practices in teaching the gifted population
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Vladimir E. Martínez-Bello, José Díaz-Barahona, María del Mar Bernabé-Villodre
28
University experience of a tutorial action programme during the COVID-19 lockdown in teacher training at a Valencian University (Spain)
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Catalina Guerrero Romera, Cristina Alonso Molina
29
People with functional diversity and promoting active ageing through artistic mediation. A case study
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Ana Paula Antonello, Luci dos Santos Bernardi
27
Efeitos de uma cultura performática: um diálogo com estudantes da pós-graduação em educação no Brasil
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Ensayos

Relmu Gedda-Muñoz, Rafael Guerrero-Azócar
26
The educational Curriculum as an epistemological field of Education: its construction through Research in the classroom
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Marvin Coto Jiménez
25
Considerations for Introducing Artificial Intelligence in an Electrical Engineering undergraduate program
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