Actualidades Investigativas en Educación ISSN electrónico: 1409-4703

OAI: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/oai
v. 21 n. 2 (2021): (Mayo-Agosto)

v. 21 n. 2 (2021)

Publicado em May 1, 2021
(Mayo-Agosto)

Editorial

Jacqueline García Fallas
2
Editorial
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Artículos

Daniel Fernández Fernández
21
Discursos de docentes costarricenses de secundaria sobre la dis/capacidad
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Mario Fernández Arce, Marianela González Zúñiga, Silvia Camacho Calvo
22
Incidencia de la Estrategia para la Gestión del Riesgo en Escuelas de Santo Domingo de Heredia, Costa Rica
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Daniel Láscarez-Smith, Johannes K. Schmees
30
The Costa Rican business sector’s concepts of the transfer of German dual training
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Rocío Elizabeth Salgado Escobar
30
Subjetividades juveniles y narrativas escolares en el Telebachillerato Comunitario en México
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Catalina Montenegro-González, Natalya Fierro-Navarro, Natalia Tardón-Gangas
27
Procesos reflexivos, desde las artes, sobre problemáticas de género en una escuela primaria de Santiago, Chile
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Daniel San Martín Cantero, Reina San Martín Aedo, Sergio Pérez Morales, Jessica Bórquez Mella
24
Prácticas de mejora para el proceso de acompañamiento pedagógico
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Juan Diego Martínez Marín, Maria Camila Mejía Vélez
29
Master of TESOL students’ conceptions of assessment: questioning beliefs
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Edgar Oswaldo González Bello, Isabel María García-Meza
31
Internacionalización del currículo en México desde la innovación de asignaturas en inglés
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Dijnane Vedovatto, Marília Rubino
31
A formação continuada de professores de Educação Física a partir de um espaço coletivo escolar: uma experiência no Brasil
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Arodi Morales Holguín, Edgar Oswaldo González Bello
23
Diversidad de la enseñanza universitaria y de la práctica del diseño en México
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Alcileia Sousa Nunes, Gustavo Cunha de Araújo
37
A disciplina de Arte em um colégio da região norte do Brasil: problemas e desafios enfrentados pelos alunos da EJA
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Arestides Pereira da Silva Júnior, Camila Rinaldi Bisconsini, Patric Paludett Flores, Ana Luiza Barbosa Anversa, Adelar Aparecido Sampaio, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira
29
Desdobramentos e possibilidades do estágio curricular supervisionado na formação inicial de docentes de educação física
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Elena Marulanda Páez
37
Ni enfermedad, ni pecado, ni déficit. Barreras y facilitadores para estudiantes con discapacidad y estudiantes LGBTIQ+ en el sistema educativo colombiano
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Norma Guadalupe Márquez Cabellos, Adriana Isabel Andrade Sánchez, Ismael García Cedillo
24
Autoevaluación de prácticas inclusivas docentes en atención a la población con aptitudes sobresalientes
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Vladimir E. Martínez-Bello, José Díaz-Barahona, María del Mar Bernabé-Villodre
28
University experience of a tutorial action programme during the COVID-19 lockdown in teacher training at a Valencian University (Spain)
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Catalina Guerrero Romera, Cristina Alonso Molina
29
Personas con diversidad funcional y fomento del envejecimiento activo a través de la mediación artística. Un estudio de caso
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Ana Paula Antonello, Luci dos Santos Bernardi
27
Efeitos de uma cultura performática: um diálogo com estudantes da pós-graduação em educação no Brasil
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Ensayos

Relmu Gedda-Muñoz, Rafael Guerrero-Azócar
26
El Currículum educacional como campo epistemológico de la Educación: su construcción mediante investigación en el aula
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Marvin Coto Jiménez
25
Consideraciones para la incorporación de la Inteligencia Artificial en un programa de pregrado de Ingeniería Eléctrica
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