v. 24 n. 1 (2024): (Enero-Abril)

Publicado: 2024-01-01

Editorial

Editorial

Jacqueline García Fallas (Autor)

1-2

Artículos

Algunas medidas de adaptación de la Educación y Formación Técnica Profesional ante el COVID-19 y perspectivas de su desarrollo futuro en Costa Rica

Monserrat Vargas Méndez, Laura Madrigal Corrales, Daniel Láscarez Smith (Autor)

1-36
Perspectivas en torno a la Orientación en Colegios Técnico Profesionales (CTP): Desafíos y oportunidades

Osvaldo Murillo Aguilar, Viria Ureña Salazar (Autor)

1-28
Tipología de la formación inicial del profesorado de EFTP en Alemania

Christoph Porcher, (Autor)

1-27
Contenidos y competencias destacadas a incorporar en la formación técnica para el cuidado de personas mayores en Colombia, Costa Rica y Uruguay

Monica Leiva Marín, Laura Cristina López Franco, Laura Fernández Cordero, Elisa Berrios Prieto, Erkuden Aldaz Arroyo, Alejandro López Gómez (Autor)

1-34
Saberes esenciales del perfil profesional para una maestría en formación de docentes en educación técnica en Costa Rica

Scarlett Quirós Durán (Autor)

1-35
Aportes de la Orientación en la promoción de la empleabilidad en estudiantes de Educación y Formación Técnica Profesional

Tatiana Guerrero Conejo, Natalia Martínez Villegas, Margoth Montoya Bolaños, Viria Ureña Salazar (Autor)

1-40
Elementos que percibe el estudiantado del profesorado en matemáticas en la configuración de su identidad profesional

Magdalena Rivera Abrajan, Carlos Reséndiz Rodríguez, Raúl Salas Vega (Autor)

1-30
Hacia la institucionalización de la investigación en materia de EFTP en Costa Rica-análisis empírico del estado, necesidades y retos

Irina Rommel, , (Autor)

1-28
Competencias Socioemocionales y su relación con la percepción del estrés en estudiantes de la Escuela Normal Superior de México

Cinthia Jessica Sánchez Serrano, Gabriela Itzchel Salgado Jaramillo, Marleny Hernandez Escobar (Autor)

1-20
La docencia como profesión. Un estudio sobre motivaciones de docentes de educación secundaria en el Estado de México

Jorge Mejía Bricaire, Jonathan Ojeda Gutiérrez (Autor)

1-29
La investigación sobre la gestión en educación superior: Un mapa científico de las publicaciones 2011-2020

César Cisternas Irarrázabal, Felipe Bustos-Velásquez (Autor)

1-31
Infancia, educación y producción de subjetividad: el fenómeno “youtuber niño/niña” en Brasil

Eliane Cadoná (Autor)

1-20
- Word
- PDF
- XML
- EPUB
Marco competencial para la evaluación del desempeño profesional docente en la Universidad de Costa Rica

Evelyn Zamora Serrano (Autor)

1-31
Perfil cognitivo de estudiantes con bajo rendimiento intelectual. Asociaciones entre inteligencia y creatividad

Blanca Ivet Chávez Soto, Edgar Grimaldo Salazar, Alma Castillo Granados, Italia Valeria Rodríguez Reyes (Autor)

1-25
Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense

Jesennia Chavarría-Vásquez, Ronny Gamboa Araya (Autor)

1-27
Temas de Bioética y ambiente escolar: Revisión integradora

Carolina Girola, , , , (Autor)

1-28
- Word
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- XML
- EPUB
El derecho a la educación y a la salud en la vida cotidiana infantil en situación de riesgo humanitario

Ana Maria Eyng, , , (Autor)

1-30
- Word
- PDF
- XML
- EPUB
Evaluación de la inteligencia artificial y de la calibración de docentes en los cursos de escritura de inglés como lengua extranjera en una universidad pública costarricense

William Charpentier Jiménez (Autor)

1-25

Ensaios

Reconocimiento de la otredad en los espacios formativos de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica: abordaje pedagógico y curricular

María Lourdes Castro Campos (Autor)

1-19
Anotaciones acerca de los procesos de incidencia política para una reforma educativa en el Sistema de Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) costarricense

Silvia Camacho Calvo, Jacqueline García Fallas (Autor)

1-27
El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile

Patricio Quezada-Carrasco (Autor)

1-22
De la injusticia educativa a las políticas afirmativas para la educación universitaria pública en Brasil

Neusa Chaves Batista (Autor)

1-30
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- EPUB

Resenhas de livros

Reseña de libro de Perezhivanie. La potencia de un concepto vigotskiano

Wanda C. Rodríguez Arocho (Autor)

1-4

v. 24 n. 1 (2024): (Enero-Abril)

Editorial

Editorial

Artículos

Algunas medidas de adaptación de la Educación y Formación Técnica Profesional ante el COVID-19 y perspectivas de su desarrollo futuro en Costa Rica

Perspectivas en torno a la Orientación en Colegios Técnico Profesionales (CTP): Desafíos y oportunidades

Tipología de la formación inicial del profesorado de EFTP en Alemania

Contenidos y competencias destacadas a incorporar en la formación técnica para el cuidado de personas mayores en Colombia, Costa Rica y Uruguay

Saberes esenciales del perfil profesional para una maestría en formación de docentes en educación técnica en Costa Rica

Aportes de la Orientación en la promoción de la empleabilidad en estudiantes de Educación y Formación Técnica Profesional

Elementos que percibe el estudiantado del profesorado en matemáticas en la configuración de su identidad profesional

Hacia la institucionalización de la investigación en materia de EFTP en Costa Rica-análisis empírico del estado, necesidades y retos

Competencias Socioemocionales y su relación con la percepción del estrés en estudiantes de la Escuela Normal Superior de México

La docencia como profesión. Un estudio sobre motivaciones de docentes de educación secundaria en el Estado de México

La investigación sobre la gestión en educación superior: Un mapa científico de las publicaciones 2011-2020

Infancia, educación y producción de subjetividad: el fenómeno “youtuber niño/niña” en Brasil

Marco competencial para la evaluación del desempeño profesional docente en la Universidad de Costa Rica

Perfil cognitivo de estudiantes con bajo rendimiento intelectual. Asociaciones entre inteligencia y creatividad

Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense

Temas de Bioética y ambiente escolar: Revisión integradora

El derecho a la educación y a la salud en la vida cotidiana infantil en situación de riesgo humanitario

Evaluación de la inteligencia artificial y de la calibración de docentes en los cursos de escritura de inglés como lengua extranjera en una universidad pública costarricense

Ensaios

Reconocimiento de la otredad en los espacios formativos de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica: abordaje pedagógico y curricular

Anotaciones acerca de los procesos de incidencia política para una reforma educativa en el Sistema de Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) costarricense

El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile

De la injusticia educativa a las políticas afirmativas para la educación universitaria pública en Brasil

Resenhas de livros

Reseña de libro de Perezhivanie. La potencia de un concepto vigotskiano

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