Revista Educación
ISSN Impreso: 0379-7082
ISSN electrónico: 2215-2644
OAI: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/oai
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Identidad profesional Enseñanza superior Estudiantes universitarios
José Luis Suárez Domínguez, Silvia Jiménez García
113-133
La reforma curricular MEIF y la estructura disciplinaria de los planes de estudio en la Universidad Veracruzana
diciembre 17, 2018
Rafael Jaime Carmona-López, Iván Darío Toro-Jaramillo, José Antonio Riascos-Gonzales
37-50
Caracterización de las Instituciones de Educación Superior (IES) en Chile: una aproximación a un modelo futuro de universidad (Principales reformas que se han presentado en el modelo de educación superior en Latinoamérica impactando en la mercantilización
julio 12, 2014
José Bastiani-Gómez, María Minerva López-García
89-112
La producción de textos escritos en estudiantes de dos universidades públicas con el modelo intercultural
diciembre 12, 2015
Roberto Espejo Leupin, Karin Cárdenas Artigas, Verónica Romo López
Percepciones del cuerpo académico sobre los fines de la Educación Universitaria. Algunos resultados preliminares para una pregunta de fondo
julio 31, 2024
Yorleni Aguilar-Castillo, Alba Stella Riveros-Angarita
73-103
La internacionalización de la educación superior: Concepto y evolución del modelo en la Universidad de Costa Rica
diciembre 14, 2016
Pedro César Cantú-Martinez
105-117
Profesorado universitario: Emisor de valores éticos y morales en México
diciembre 18, 2017
María Florencia Morado, Stefany Ocampo Hernández
43-60
Una experiencia de acompañamiento tecno-pedagógico para la construcción de entornos virtuales de aprendizaje en educación superior
diciembre 12, 2018
Mauricio Xavier Prado Ortega, Rosemary de Lourdes Samaniego Ocampo, Jorge Cristopher Delgado Ramírez, Mayra Tatiana Acosta Yela, Jorge Luis González Sánchez
1-21
La familia: un ambiente clave en el aprendizaje en personas estudiantes sordas, en procesos virtuales de educación continua
enero 20, 2025
María del Carmen Acuña-Rodríguez
89-106
Reflexiones en torno al vínculo género-educación superior
julio 12, 2014
Jhonny Saulo Villafuerte Holguín, Roxana Ivón Benites Cañizares
414-437
Competencias del profesional de la administración y finanzas para una economía basada en el conocimiento
julio 2, 2018
Luis Carlos Núñez Masís, Anyerline Marín Alfaro
184-204
La profesión de Turismo Ecológico en la Universidad de Costa Rica: Un análisis desde la perspectiva de su población graduada
junio 21, 2018
María José Cubillas Rodríguez, Karla Beatriz Hernández Camarena, Elba Abril Valdez
1-23
Autoridad pedagógica y estereotipos de género en la práctica docente universitaria
enero 13, 2025
Carlos Alberto Figueroa Moreno, Paola Giuliana Zerega Tallia, Elías Jordan Karmach Sánchez, Carlos Leandro Delgado Fuentealba
1-22
Aprendizaje-servicio en finanzas personales: una experiencia práctica
febrero 1, 2025
Emanuel José Maroco dos Santos
105-117
La concepción unamuniana de asignatura como ciencia viva
junio 27, 2017
Cristián Manuel Aguilar Correa, Gerardo Ignacio Sánchez Sánchez
54-68
Construcción y validación de un instrumento para valorar desempeños pedagógicos de estudiantes en formación inicial
noviembre 21, 2017
Ana Cristina Quesada Monge
1-22
Innovación educativa desde la perspectiva sociocultural: componentes contextuales y teóricos en una Carrera de Educación Inicial
enero 29, 2025
Concepción Sánchez-Quintanar, José Luis García-Cue
17-38
Clima organizacional y valores: indicadores de necesidades y limitaciones para el cambio Caso: Colegio de Posgraduados.
diciembre 21, 2013
Edgar Fabián Torres Hernández
1-18
Vocación a la docencia, estrés percibido y el efecto mediador de la inteligencia emocional
enero 17, 2025
Zaray de los Ángeles Miranda Chacón
23-33
La construcción del conocimiento del estudiantado en el contexto de la educación superior: Reflexiones en torno a su naturaleza biológica y social
junio 14, 2016
Clyde Caldwell-Bermúdez, Silvia Camacho-Calvo, Cecilia Díaz-Soucy, Marianela González-Zuñiga, Walter Hilje-Matamoros, Melania Monge-Rodríguez, Luis Muñoz-Varela, Yensi Vargas-Sandoval
194-211
Observando la educación: Tramas y desafíos desde la investigación situada
junio 28, 2017
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