Índice 43

1-4 | publicado: 2021-11-30

Presentación 43

Carolina Mora Chinchilla

5-10 | publicado: 2021-11-30

La conspiración de Guillén de Lampart: antecedente histórico independentista del Virreinato de la Nueva España (siglo XVII)

Tomás Federico Arias Castro

11-59 | publicado: 2021-11-30

Exploración geográfica e identidad nacional en Costa Rica (1833-1903)

Ronald Eduardo Díaz Bolaños

60-93 | publicado: 2021-11-30

Un acercamiento a las nociones sobre los regímenes de bienestar: Manuel Mora y Rodney Arismendi, agentes políticos del Partido Comunista de Costa Rica y el Partido Comunista de Uruguay, 1958

Valeria Morales Rivera

94-117 | publicado: 2021-11-30

El gran pánico: la quiebra de las financieras en Costa Rica en los años ochenta

Javier Agüero García

118-156 | publicado: 2021-11-30

Discriminación e Identidad. Una aproximación desde el falso reconocimiento de Charles Taylor

José Barquet Muñoz, José Carlos Vázquez Parra

157-172 | publicado: 2021-11-30

La ciudad desde las mujeres: Análisis de los obstáculos de movilidad para las mujeres en la Zona Metropolitana de Monterrey

Elda Gabriela Rendón Huerta

173-197 | publicado: 2021-11-30

El estigma de género y el síndrome del impostor en las profesoras en formación de Educación Primaria

María Isabel Vera-Muñoz, Juan R. Moreno-Vera, Barbara C. Cruz, Francisco Seva-Cañizares, Carmen Soriano-López

198-224 | publicado: 2021-11-30

La noción de “puerto” en la obra pictórica de Max Jiménez Huete

Andrea Calvo Díaz

225-243 | publicado: 2021-11-30

Salpensa, la Pompeya española

José David Mendoza Álvarez

244-271 | publicado: 2021-11-30

Del yo al nosotros: competencias interculturales y aprendizaje servicio como herramientas educativas para promover la diversidad cultural

Manuel Mejía Murga

272-290 | publicado: 2021-11-30

Competencia Intercultural: andamiaje para la excelencia profesional

Kattia Pierre Murray

291-313 | publicado: 2021-11-30

Relevancia de la formación universitaria posgrado para el sector farmacéutico en una época de grandes desafíos

Marta Eugenia Porras Navarro, Ana Lucía Fallas Garro

314-345 | publicado: 2021-11-30

Las normativas en las aulas de enlace en la Comunidad Autónoma de Madrid

Kendi Lina Rosales Zamudio

346-365 | publicado: 2021-11-30

La mediación y el aprendizaje de la Filosofía en la Universidad: Una experiencia pedagógica con sentido en tiempos aciagos para las humanidades

Fabrizio Fallas-Vargas, Rocío Castillo-Cedeño, Patricia Ramírez-Abrahams

367-389 | publicado: 2021-11-30

Aprendizaje basado en proyectos: potenciando las habilidades del Siglo XXI

Viviana María Fallas Gabuardi

340-419 | publicado: 2021-11-30

Más allá de la gramática: el lenguaje inclusivo como exigencia de los derechos humanos

Natalia Rocha Díaz

420-436 | publicado: 2021-12-01

El lenguaje en prostitución: uso, intención y significados de algunas palabras y expresiones

Carmen Meneses-Falcón, Pilar Úcar Ventura

437-460 | publicado: 2021-12-01

Representaciones fotográficas de la violencia tras el terremoto de Valparaíso de 1906 (Chile)

Gian Palavecino Sepúlveda

461-488 | publicado: 2021-12-01

Megaminería aurífera, conflicto ambiental y acción colectiva: características y relaciones para el caso de Costa Rica

Edgar Eduardo Blanco Obando

489-511 | publicado: 2021-12-01

Manuel Enrique López Brenes y Roberto Marín Guzmán. El relato del imam al Baghdadi y las comunidades musulmanas negras en Brasil en el siglo XIX. San José, C.R., Editorial UCR, 2019, 122 págs

Mauricio Menjívar Ochoa

512-516 | publicado: 2021-12-01

Valeria Varas. Que no se lo lleve el viento. Colectivo de Expresos políticos, Valparaíso, Chile, 2021

Macarena Barahona Riera

517-519 | publicado: 2021-12-01

Germán Chacón Vargas. Sueños de Revolución. Editorial Centro de Estudios políticos y sociales. Colección Revolución. Fundación Manuel Mora Valverde, 2021

Macarena Barahona Riera

520-521 | publicado: 2021-12-01

Presentación Dossier: Mediación Pedagógica y Biopedagogía en tiempos de pandemia

Jinette Ugalde Naranjo

522-524 | publicado: 2021-12-01

Sistematización de la metodología disruptiva implementada en el curso de Reclutamiento y Selección de personal de la Carrera de Administración y Gestión de Recursos Humanos en la Universidad Técnica Nacional Costa Rica

Kattia Lizzett Vasconcelos Vásquez, Betzaida Montero Ulate

525-544 | publicado: 2021-12-01

Biopedagogía, herramienta de estrategias hacia la inclusión de personas dentro del sistema educativo

Jacqueline Brenes Montero

545-562 | publicado: 2021-12-01

La mediación pedagógica en entornos virtuales en el sistema educativo costarricense

Leslie Carolina Calvo Barquero

563-587 | publicado: 2021-12-01

Retos de la práctica pedagógica en tiempos de confinamiento mediada por entornos digitales

Ingrid Marcela Cuervo Méndez

588-620 | publicado: 2021-12-01

La experiencia del Taller de Español Lengua Extranjera: conversando, aprendiendo y tejiendo redes interculturales

Angélica Simbaqueba Triana

621-639 | publicado: 2021-12-01

Biopedagogía y habilidades blandas: Transformando el proceso de enseñanza y aprendizaje en tiempos de pandemia

Jinette Ugalde Naranjo

640-658 | publicado: 2021-12-01

Comunicación: herramienta transformadora para incentivar la interacción y la afectividad en el proceso de aprendizaje en entornos virtuales

Jinette Ugalde Naranjo, Jacqueline Brenes Montero, Leslie Carolina Calvo Barquero

659-678 | publicado: 2021-12-01