Vol. 47, Num. 2 (2023): Revista Educación (julio-diciembre)

Artículos científicos

Nancy Maqueda Sánchez, José Luis Cruz González, Edgardo Ruiz Carrillo, José Samuel Meraz Martínez

1-29

Transición de clases virtuales a híbridas en la carrera de Biología: análisis de la motivación, estrategias de aprendizaje e interacción

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Gerardo Armando Picón, Coral Stefany Cáceres Samaniego

1-23

Caracterización del desarrollo de las clases virtuales desde la perspectiva de docentes universitarios durante la pandemia por COVID-19

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Pablo Ríos Cabrera, Carlos Ruíz Bolívar, Tulio Ramírez

1-27

Evaluación de un curso en línea sobre competencias investigativas bajo un enfoque pedagógico socioconstructivista

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Esteban Araya Acevedo, Daniela Cortés Castillo, Alberto Rodolfo Torres Belma

1-23

Evaluación de estrategias de enseñanza en la asignatura de Sociología por estudiantes de Medicina de la Universidad de Antofagasta (Chile) en contexto de virtualidad

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Fabiola Sáez Delgado, Héctor García Vásquez, Javier Mella Norambuena , Yaranay López Angulo, Constanza Olea González, Carolina Noemí Contreras Saavedra

1-26

Rendimiento académico y autorregulación del aprendizaje en estudiantado Secundario Técnico Profesional chileno durante el COVID-19

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Marta Nieves Espericueta Medina, Lilia Sánchez Rivera, Blanca Margarita Villarreal Soto, Rocío Isabel Ramos Jaubert, Uriel Ían Suá López López Solís

1-38

La pandemia por COVID-19, su implicación con las emociones y las barreras de aprendizaje en educación superior

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Guadalupe Nancy Nava Gómez, Rosa María Alemán Martínez

1-28

Estudio sobre la política lingüística, índice de titulación y pérdida del aprendizaje durante la pandemia de COVID-19 en la Universidad Autónoma del Estado de México

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Rafael Baltodano Goulding

1-25

Cambio en las opiniones de las personas estudiantes de Mecánica de Suelos antes y después de la emergencia por el COVID-19

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Esteban Sanabria Mora

1-33

Factores psicoemocionales, reglamentarios y ambientales que afectan el desempeño del estudiantado y profesorado de enseñanza del inglés en pruebas orales en la Sede del Atlántico

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Kostyantyn Parkhomenko

1-30

Introducción del método de estilización en el sistema de enseñanza artística profesional

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Grettel Valenciano Canet

1-30

La autoimagen física y social de dos grupos de estudiantes de noveno año de la educación general básica

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Havva Sibel Kurt, Musa Sari

1-18

Determinación del efecto de las tarjetas conceptuales en la percepción de los conceptos de física de los estudiantes con mapas conceptuales

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María Milagro Carvajal Oses, Enyell Valerio Carranza, Christian Moreira Segura, Ángel Herrera Ulloa

1-28

Diseño y validación de un plan no formal de educación ambiental para el aprovechamiento sustentable de los manglares en la comunidad de Chacarita, Puntarenas, Costa Rica

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Sindy Yineth Ariza Soto, Karen Yulieth Gómez Lineros, Shirley Paola Rojas Sánchez, Jesús Gabalán Coello, Fredy Eduardo Vásquez-Rizo

1-20

Revisión documental del proceso de acreditación a partir de algunos modelos suramericanos asociados a la calidad educativa

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Diego Fernando Chamorro Burgos

1-18

Análisis de las creencias docentes acerca de la formación gubernamental en el Departamento del Cauca-Colombia

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María Alicia Trillo Sanguinet, Mariela Questa Torterolo

1-28

Percepciones docentes sobre las condiciones laborales e incidencia en la salud: estudio de caso en educación media tecnológica y profesional de Uruguay

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Raúl Emilio Real Delor, Rilci Araceli Acosta Sánchez, Charles Enrique Arrua Gaona , Luis Alberto Cabrera Dávalos , Marcelo Agustín Cáceres Huispe , Laura Josefina Correa Escobar, Mayra Alejandra Duarte Rodríguez , Orlando de Jesús Gómez, David Israel Ortiz Villalba, Johanna de María Ramírez, Jessica Nicoll Ruiz Diaz Llanes, Daniel Segovia Fernández , Oscar Danilo Trinidad Segovia , Vanina Soldad Monges Coiteux

1-20

Procrastinación académica en estudiantado de medicina del Paraguay en 2022

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Gloria Yessenia Mora Erazo, Andrea Vanessa Tamayo Sánchez, Fernando Lara Lara, Cristopher David Herrera Navas

1-28

La gamificación y su potencial para la disminución del estrés escolar: caso de una Institución de Educación General Básica ecuatoriana

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Fredy Yesid Avila Niño, Paola Maritza Rincón Núñez

1-28

Inclusión de la formación en prevención y atención de delitos informáticos en la educación policial

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Valentina Droguett Araya, Alexis Narváez Anrique, Macarena Yancovic Allen

1-25

¿Qué piensa el profesorado de enseñanza básica sobre la reflexión docente?

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Isaac Clemente Nieto Mendoza, Luis Ribon Pérez, Martha Ortiz Padilla, Luis Carlos Cárdenas Ortiz, Milagros Villasmil Molero, Lorena Camargo Sibaja

1-27

Cuando el estudiantado habla: percepciones y miradas sobre las metodologías de enseñanza de la filosofía en educación media

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Artículos científicos, experiencia de acción social o didáctica

Javier Alonso Trujillo, Abraham Alonso Ricardez, Myrna Miriam Valera Mota, Leticia Cuevas Guajardo

1-21

Relación entre teoría y práctica estadística en tiempos de pandemia por COVID-19 en estudiantes de Enfermería. ¿Unidad dialéctica perdida?

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Alejandra González León, Carolina Villagra Bravo, Omar Aravena Kenigs, Nicole Jara Aguilera

1-26

Resignificación del proceso evaluativo: la experiencia de un proyecto de aprendizaje escolar y colaboración profesional

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Luis Alberto Davis Sánchez, Diana Elena Fallas Rodríguez

1-24

Experiencia didáctica durante la guía de estudiantes en proceso de sus trabajos finales de graduación

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Marlen Treviño Villalobos

1-26

Uso del aprendizaje basado en proyectos para la enseñanza de la calidad de software: Percepción de estudiantes universitarios

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Cindy Johanna Cabal Pérez, Luis Alberto Urbano Bravo, Luis Felipe Vega Castañeda

1-25

Danza, música y literatura como estrategia didáctica para un diálogo intercultural en la región Andina

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Iván Moreno Lozano, Alberto Quílez Robres, José María Matesanz

1-22

El escape room en el ámbito educativo: análisis de una práctica de aula en Matemáticas

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José Cutberto Hernández Ramírez, Maximiliano Hernández Cuevas

1-32

Educación Alimentaria y Nutricional en comunidades escolares mexicanas de educación básica experimentadas en Participación Social en Salud

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María Marta López Pacheco

1-27

Experiencia de inclusión laboral: el caso de Oscar, pianista con trastorno del espectro autista

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Revisiones Bibliográficas

Efraín Alfredo Barragán Perea

1-18

Pensamiento computacional y programación en la formación de estudiantes desde edades tempranas

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Lorena Silvana Valdez Valdez, Jesús Oswaldo Sánchez Uscamayta, Galia Susana Lescano López

1-24

Evaluación formativa: retroalimentación, estrategias e instrumentos

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Verónica García Castro

1-26

Rastreo ocular para la investigación en enseñanza y aprendizaje del idioma inglés: una revisión para su implementación en Costa Rica

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Valentina Olivares Allendes, Camila Valdivia Gutiérrez, Jenny Moreno Romero

1-24

Oportunidades y desafíos para la educación del riesgo de desastre en Chile

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Ensayos

Lucía Isabel López Umaña

1-25

El análisis del aprendizaje aplicado como estrategia para mejorar la educación en los entornos virtuales

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Marcela del Carmen Concha Toro, Nelly Gromiria Lagos San Martín, Yasna Belén Anabalón Anabalón, Carmen Verónica López López, Patricia Alejandra Becerra Aguayo

1-16

Competencias emocionales en la formación de profesionales en trabajo social

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