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Vol. 50, Núm. 2 (2026): Revista Educación (julio-diciembre) En construcción

Publicado: 2026-07-01

Artículos científicos

Desarrollo, Validez y Fiabilidad de la Escala de Autoevaluación de las Cuatro Habilidades Lingüísticas (FLSSAS) para Estudiantes de Secundaria

Arzu Gülbahçe, Ayşen Kovan (Autor/a)
Inteligencia artificial en la personalización del aprendizaje universitario

Vinicio Alexander Chávez Vaca, María Belén Navarrete Navarrete, Johana Vanessa Muñoz Vera , Karen Eliana Guaranga Alvarez (Autor/a)

1-25
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La percepción del estudiantado universitario de inglés como idioma extranjero sobre el aprendizaje de la lengua inglesa a través de videos de TikTok: Un estudio de caso

Valentina Loana Méndez Berríos (Autor/a)
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Dimensiones de participación activa en clases de Inglés como Lengua Extranjera en línea para niños

Gabriela Pérez-Abad, Patricia Núñez Mercado (Autor/a)
Caracterización de las personas docentes universitarias, según su nivel de competencias ciberculturales

Norma Patricia Caro Juncos, Miguel Ángel Ruiz Díaz (Autor/a)
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Inequality in School Infrastructure and Facilities in Peru: The Case of Basic Utility Services in Schools

Luis A. Sánchez-Alcalde, José A. Alza-Díaz (Autor/a)
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Revisiones Bibliográficas

Alfabetizaciones múltiples, narrativas transmedia e interactividad: un acercamiento al estado de la cuestión

Zully Octavia Farfán Romero (Autor/a)
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Revista Educación ISSN Impreso: 0379-7082 ISSN electrónico: 2215-2644

OAI: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reducacion/oai