Vol. 45, Num. 1 (2021): Revista Educación (enero-junio)

Editorial

Guiselle M. Garbanzo Vargas

1-3

Presentación 45 Aniversario de la Revista Educación

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Artículos científicos

Cecilia Adrogué, Florencia Teresita Daura, Dolores Del Rio, Ignacio Favarel

4-19

Influencia de las estrategias y aptitudes de aprendizaje en el desempeño académico

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Rafael Eduardo Bacca Contreras

20-35

Un análisis del programa de becas Ser Pilo Paga: apuntes sobre desigualdades y fronteras de clase social en Colombia

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José Luis Amores Torres, Gerardo Ramos Serpa

36-51

Limitaciones del modelo constructivista en la enseñanza-aprendizaje de la Unidad Educativa Salcedo, Ecuador

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Jhon Richard Orosco Fabian, Wilfredo Gómez Galindo, Rocío Pomasunco Huaytalla, Edwin Salgado Samaniego, Rodrigo Cesar Alvarez Casabona

52-69

Competencias digitales en estudiantes de educación secundaria de una provincia del centro del Perú

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Elena Del Pilar Bonilla González, Juan Pablo Moreno Muro

70-85

Aplicación de un modelo pedagógico para desarrollar la inteligencia espiritual en estudiantes de primer grado de educación secundaria

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Luz María Velázquez Reyes, Gabriel Renato Reyes Jaimes, Laura Espinoza Ávila

86-101

De la ciberviolencia a la violencia física: el día que Holk irrumpió en la prepa

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Tatiana López Jiménez, Catalina Castillo Venegas, Javiera Taruman Monsalve, Allison Urzúa Calderón

102-117

Prácticas inclusivas centradas en el aprendizaje: un estudio de casos múltiples en educación infantil

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Tania Elena Moreira Mora, José Andrey Zamora Araya, Vanessa Smith Castro, Eiliana Montero Rojas

118-134

Rezago en asignaturas de contenido matemático en estudiantes de último año: analizando resultados de colegios en territorios indígenas y del Gran Área Metropolitana de Costa Rica

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Grettel Valenciano Canet, Ericka Jiménez Espinoza

135-150

Necesidades de actualización prioritarias según profesionales en Orientación

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Andrew Alexi Almazan Anaya

151-169

Efectos de la educación diferenciada en la inteligencia y el desempeño académico en estudiantado sobredotado en México

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Guillermo Gamarra Astuhuaman, Oscar Eugenio Pujay Cristóbal

170-182

Resolución de problemas, habilidades y rendimiento académico en la enseñanza de la matemática

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Sandra Blanco López, Virginia Cerdas Montano, Jose Antonio Garcia Martínez

183-199

Clima organizacional en centros educativos públicos costarricenses: un análisis multifactorial

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Pólux Alfredo Garcia Cerda

200-209

Enrique Moreno y de los Arcos (1943-2004). La vida de un pedagogo auténtico

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Oscar Julian Cuesta Moreno, Adriana Marcela Martínez, Mauricio Martínez Melo, Jaime Hernando Sarmiento Lozano, Adriana Patricia Romero Velásquez

210-226

Dinámicas de enseñanza en la educación superior: un análisis de las prácticas del profesorado destacado en el proyecto Cartas al Maestro

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Elizabeth Arreola Saldivar, Juan Manuel Coronado Manqueros

227-241

El diseño de la instrucción para la comprensión lectora en Educación Primaria: un estudio de caso

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Edith Gutiérrez Álvarez

242-256

Representaciones sociales sobre las y los adolescentes: voces del estudiantado aprendiz de maestro o maestra en el marco de su práctica docente en la escuela secundaria

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Mauricio Javier Prada Rozo

257-269

Las competencias ciudadanas en la clase de Educación Física: entre las miradas desde la docencia y el discurso planteado en el currículo dominicano

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Diana Castellanos Vela

270-283

Análisis de redes de diseño participativo de políticas públicas de atención a la deserción escolar, en el marco del Plan Decenal de Educación 2006-2016 del Ecuador

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Michael Steven Camelo Gómez, Myriam Jiménez Quenguan

284-307

Teatro para la memoria: danzantes de pensamientos

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Silvina Elías, Virginia Inés Corbella, Pamela Piñero

308-325

La satisfacción del alumnado de grado en las experiencias de movilidad internacional

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Yanina Vanesa Gimenez, Ana María Guirado, Claudia Alejandra Mazzitelli

326-345

Representaciones sociales y práctica reflexiva en la formación inicial docente en ciencias naturales y tecnología

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Marcos Rafael Zumárraga Espinosa, Gabriela Cevallos Pozo

346-366

Evaluación psicométrica de la Escala de Procrastinación Académica (EPA) y la Escala de Resiliencia Académica (ARS-30) en personas universitarias de Quito-Ecuador

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Noemí Reviriego Reinaldo

367-381

Propuesta de formación al profesorado de educación primaria para la acogida e inclusión de alumnado refugiado

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Ana Rosa Corica

382-397

Aprendizaje Basado en Proyectos en la escuela secundaria argentina: un estudio exploratorio sobre la experiencia de profesoras y profesores en servicio

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Eva Lozano Montero

398-417

Evaluación del aprendizaje a través de la multimodalidad educativa, estudio de caso: grupo de Contabilidad Administrativa

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Analía Elizabeth Otero, Agustina María Corica, Jimena Merbilhaa

418-437

El pasaje del secundario a la universidad: un estudio longitudinal entre dos cohortes de jóvenes que egresaron de la escuela secundaria en el Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA)

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Andel Pérez González, Ortelio Nilo Quero Méndez, Jorge Luis Bravo Viera

438-456

Estrategia didáctica para enseñar a dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos

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Artículos científicos, experiencia de acción social o didáctica

Rodolfo Cruz Vadillo

457-475

Significados sobre política educativa desde la perspectiva del profesorado de educación obligatoria y superior en México

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Revisiones Bibliográficas

Rodolfo Villanueva Meneses, Hamlet Santiago González Melo

476-489

Tensiones constitutivas entre el diseño y la implementación del currículo en la enseñanza de las Ciencias Naturales en el contexto escolar colombiano

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Sonia Clementina Ferrer Planchart

490-503

Estrategias socioeducativas desde la orientación para la inclusión de estudiantes inmigrantes en etapa escolar

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Ignacio Andrés Rossi

504-518

Escuela pública, gratuita y ¿Confesional? La Iglesia católica en los congresos pedagógicos de Argentina

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Adrián Esteban Pereira Santana, Marcela Vidal Cortez

519-533

Deserción estudiantil en la educación superior: reflexiones sobre la gestión enfocada en la retención o la permanencia

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Rubiela Rocio Lopez Rodriguez

534-546

Reflexiones acerca de las necesidades de formación docente en Colombia en los tiempos de la sociedad líquida

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María Del Pilar Esquer Zárate, Katiuska Fernández Morales

547-561

La práctica docente en áreas STEM: mapeo sistemático de la literatura

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Carol Flores Solano

562-577

Introducción a la semiótica social multimodal y sus aplicaciones para el análisis de contextos escolares

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Ensayos

Nelly Gromiria Lagos San Martín, Verónica López-López

578-587

Repensar la formación inicial docente desde una dimensión socioemocional

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Ronald Gerardo Rivera Alfaro, Franky González Conejo

588-597

El espíritu de nuestro tiempo: las incertidumbres y posibilidades del trabajo en la educación básica

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Hermis Tolentino Quiñones

598-606

Uso del material auténtico en las aulas virtuales para el aprendizaje de un idioma extranjero

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José Moncada Jiménez, Alejandro Salicetti Fonseca, Pedro Carazo Vargas, Pier Luigi Morera Siércovich

607-618

La recolección, utilización y almacenamiento de datos biométricos sensibles en deportistas: insumos para la carrera de Educación Física

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Marcela Angelina Aravena Domich

619-631

Preguntar-se en el oficio de educar: la importancia de la pregunta en formación docente

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