Revista Educación - Journal of Education ISSN Impreso: 0379-7082 ISSN electrónico: 2215-2644

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Vol. 42, Num. 2 (2018): Revista Educación (july-december)

Published July 1, 2018
Vol. 42, Num. 2 (2018): Revista Educación (july-december)

Articles

Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez, Ximena Elizabeth Jara-Amigo
1-20
From initial teacher training to actual teaching work: understanding the trajectory
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Andrea Verónica Bustos-Ibarra, Cintia Susana Montenegro-Villalobos, Wilma Lorena Sandoval-Santana, Giselle Francis Melo-Letelier
21-41
Creating comprehension contexts The Role the students obtain in the reading instances in the classroom
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Ma. del Carmen Enriqueta Márquez-Palazuelos, Vicki Lynn Villezcas
42-65
The Socialization Process of EFL Teachers Working in Baja California with the National English Program for Basic Education
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María José Sandoval-Muñoz, Cecilia Janette Mayorga-Muñoz, Herman Eduardo Elgueta-Sepúlveda, Abel Isidoro Soto-Higuera, Jacqueline Viveros-Lopomo, Sandra Verónica Riquelme-Sandoval
66-79
School engagement and motivation: a conceptual discussion
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Jose Laurian Ramírez Diaz, Dinorah Castro Acevedo, Marcela Arrieta Quesada, Mayra Redondo Hernández, Manuel Alfonso Brenes Zamora
80-96
Regular Student`s Perception by Causes of School Dropouts Colleges of Another Students, at Education Regional Management of Cartago, Costa Rica
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Alberto Matías González, Shirley Bárbara Hernández del Cristo
97-108
The Identity Challenges for The Education as a Social Institution
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Silvia Aguinaga-Doig, Miriam Encarnación Velazquez-Tejeda, Miguel Rimari-Arias
109-126
Contextualized Model Educational Inclusion
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M.del Mar Badia Martín, Gisela Daura Luján
127-148
Evaluation and Educative Intervention in the Classroom with Disruptive Students in the Framework of an Inclusive School
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Angélica María Velasco Guardias, Susana Montiel Bautista, Susana Ramírez García
149-169
Educational Videos as a Disruptive Tool to Support the Learning Process of Subtraction and Multiplication Algorithms in Second Grade Primary School Children
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Cristina Pérez, Ezequiel Farah, Florencia Rulli
170-183
How to Face Microorganisms Resistant to Medicaments Communication of Scientific Knowledge in a Secondary School
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Luis Carlos Núñez Masís, Anyerline Marín Alfaro
184-204
The Ecotourism profession at the University of Costa Rica: An Analysis from the Perspective of its Graduate Population
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Cesar Antonio Salazar Espinoza, Andrés A. Acuña
205-227
Debate Activities in the Learning Process. Experiences and Implications from the Learning Process of Economics Students
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José Francisco Alanís Jiménez
228-249
Considerations for Continuing in-service Teaching Training for University Professors
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David Jorge Cuadra Martínez, Jorge Alejandro Salgado Roa, Francisco José Lería Dulčić, Néstor Dante Menares Ossandón
250-271
Subjective Theories on Teachers About Learning and Socio-Emotional Development: A Case Study
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Hennia María Cavallini Solano
272-288
An Informal Affiliation Model: Socio-Educational Practices of the Students of the Interuniversity Headquarters of Alajuela
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Jennifer Liseth Fonseca Castro, Cristian Roberto Alfaro Carvajal
289-305
Differential and Integral Calculus in a Variable in the Training of Teachers of Mathematics in Costa Rica
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Roberto Gabino Camana Fiallos, Rolando Amilcar Torres Carrera
306-317
Discovery of the dominant learning style of students in the career of Technology in Systems Analysis
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Haideé Coromoto Marin, Román Eduardo Soria Velasco, Carlos Alfredo Bravo Medina, María Victoria Reyes Vargas, María Germania Gamboa Ríos, Nelly Narcisa Manjarrez Fuentes, Víctor Hugo del Corral Villaroel
318-334
Curriculum Evaluation of Major in Tourism Engineering Offered by The Amazon State University
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Juan Carlos Beltrán Véliz, Braulio Navarro Aburto, Sebastián Peña Troncoso
335-355
Practices that Hinder the Processes of Didactic Transposition in Schools Sitters Vulnerable Contexts: Challenges for a Didactic Transposition Contextualized
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Carmen Patricia Viteri Robayo
356-378
Plurality of Causes for a University Career Demand, Study of Zone 3 – Ecuador
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Silvia Elena Alvarado Cordero, Carmen María Frías Quesada
379-397
Risk Factors in University Students Whose Parents Abuse Alcohol
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Edgar Patricio Congacha Aushay, Julio Roberto Santillán Castillo, José Enrique Guerra Salazar, Ruth Genoveva Barba Vera
398-413
Development of Academic Skills Based on Informatic Technologies
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Jhonny Saulo Villafuerte Holguín, Roxana Ivón Benites Cañizares
414-437
Administration and Finance Professional Competence for an Economy Based on Knowledge
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Nina Hidalgo, Haylen Perines
438-464
Give voice to The Protagonists: The Participation of Students in The Teaching-Learning Process
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Patricia Ducoing Watty
465-494
Mexican Secondary Sducation: Between The Search for Equitable Access and Educational Gap
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Diana Sagástegui Rodríguez
495-527
Appropriation of Information and Communication Technologies in High Schools: Ongoing Transitions
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Viviana Carazo Vargas
528-555
Resilience and Neuro-Environmental Coevolution
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Laura Marcela Sobalvarro Chavarría, María Marta Camacho Álvarez
554-572
The Learning of the Notion of Object According to The Form in Children of Early Childhood Education: Proposal Geometry in Motion
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Julia Espinoza-Guzmán, Natalia Rodríguez Granados, Tania Elena Moreira-Mora
573-597
Relationship Between Instructional Design and Academic Performance in Face to Face and Blended Course of Mathematics: A Multivariate Analysis
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Annia Espeleta Sibaja, Oldemar Rodríguez Rojas
598-628
Correspondence Analysis: Study in Beliefs and Styles of Teaching Teachers Mathematics
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María Cecilia Bocchio, Estela María Miranda
629-644
Compulsory Secondary Schooling in Argentina: Policies for social and educational inclusion at school
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Maria Auxiliadora Castillo Soto
645-666
Propuesta de estrategias didácticas promotoras para un óptimo aprovechamiento en el aula del estudiantado talentoso en la expresión escrita en el idioma inglés
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Revisiones Bibliográficas

Mariel Bonilla Traña, Claudio Díaz Larenas
667-677
Metacognition in Second Language Learning: Strategies, Instruments and Assessment
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María Leonor Conejeros-Solar, María Paz Gómez-Arizaga, Katia Sandoval-Rodríguez, Pablo Andrés Cáceres-Serrano
678-699
Contributions to the understanding of Twice Exceptionality: High Ability with Attention Deficit Disorder and High Ability with Autism Spectrum Disorder
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Reynier Rodríguez González
700-710
The Process of Humanist Education in Physical Culture Professionals
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Ensayos

Rolando Angel-Alvarado
711-725
The Music Education Crisis as a Consequence of Educational Institution Decay
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Raúl Wenceslao Capistrán Gracia
726-737
The Electronic Portfolios as an Assessment Tool and as Self-regulation Strategy in the Formation of Professional Musicians
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Elmys Escribano Hervis
738-752
The Performance of Teachers as a Factor Associated with Educational Quality in Latin America
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Jorge Alberto Alarcón Leiva, Sebastián Donoso Díaz
753-770
A New Paradigm in the Chilean Educational Policy? Debates on Education and Social Transformation
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Victoria González García
771-787
Curriculum Coherence in Higher Education: Some Reflections
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