Revista Educación ISSN Impreso: 0379-7082 ISSN electrónico: 2215-2644

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Revista Educación

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Publicado June 30, 2024

La Revista Educación se creó durante la Decanatura del Dr. Jesús Ugalde Víquez, siendo la sétima en crearse en la Universidad de Costa Rica como entidad editora, en el año 1976, es publicada por la Facultad de Educación. Tiene el objetivo de difundir la investigación y promover la reflexión académica referidas al campo educativo. Da cobertura a una amplia variedad temática: acceso a la educación, el derecho a la calidad, mejores aprendizajes, condiciones de la labor docente, reflexiones epistemológicas, métodos de aprendizaje, educación básica, educación formal, educación informal, género, entre otras.

Se encuentra dirigida, tanto nacional como internacionalmente, a una comunidad científica, profesional y a cualquier población o individuo que se interese en su temática.
La revista recibe colaboraciones nacionales e internacionales.
La periodicidad es semestral. El primer número comprende de enero a junio; el segundo, de julio hasta diciembre.

La Revista Educación se creó durante la Decanatura del Dr. Jesús Ugalde Víquez, siendo la sétima en crearse en la Universidad de Costa Rica como entidad editora, en el año 1976, es publicada por la Facultad de Educación. Tiene el objetivo de difundir la investigación y promover la reflexión académica referidas al campo educativo. Da cobertura a una amplia variedad temática: acceso a la educación, el derecho a la calidad, mejores aprendizajes, condiciones de la labor docente, reflexiones epistemológicas, métodos de aprendizaje, educación básica, educación formal, educación informal, género, entre otras.

Se encuentra dirigida, tanto nacional como internacionalmente, a una comunidad científica, profesional y a cualquier población o individuo que se interese en su temática.
La revista recibe colaboraciones nacionales e internacionales.
La periodicidad es semestral. El primer número comprende de enero a junio; el segundo, de julio hasta diciembre.

Artículos científicos

Chess Emmanuel Briceño Nuñez
1-22
Diversidad cultural en entornos virtuales de aprendizaje en educación superior en Sao Paulo: estudio cuantitativo correlacional sobre la integración efectiva empleando inteligencia artificial
https://doi.org/10.15517/revedu.v48i2.58218
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Mercedes Gabriela Orozco Solis, Héctor Rubén Bravo Andrade, Norma Alicia Ruvalcaba Romero , Bertha Alicia Colunga Rodríguez, Claudia Liliana Vázquez Juárez, Julio César Vázquez Colunga
1-19
Clima organizacional como predictor de calidad de vida en el trabajo del cuerpo docente mexicano de secundaria según su turno laboral
https://doi.org/10.15517/revedu.v48i2.58208
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Rafael Félix Mora Ramirez
1-32
Desarrollo del razonamiento lógico en el estudiantado de secundaria en Lima, Perú: evaluación del impacto de unos talleres de lógica en colegios sin enseñanza previa
https://doi.org/10.15517/revedu.v48i2.58182
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Cesar Agusto Mejía Gracia, Rodrigo Aryan Hernández García
1-21
Análisis descriptivo y paramétrico de la gamificación con realidad aumentada como estrategia para potenciar la motivación estudiantil en una asignatura de educación superior
https://doi.org/10.15517/revedu.v48i2.55969
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Patricia López Estrada, Estefanía Pérez Hidalgo, Jonathan Elizondo Mejías
1-22
Educación combinada en tiempos de pandemia: un estudio de caso en la Dirección Regional de Educación Norte-Norte, Costa Rica
https://doi.org/10.15517/revedu.v48i2.58552
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Konstantin Alexandrovich Parkhomenko
1-22
Método poligonal-piramidal de análisis anatómico estructurado en la enseñanza artística profesional
https://doi.org/10.15517/revedu.v48i2.58517
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Marco Antonio Alvarado Barboza
1-20
Prácticas de evaluación desde la implementación de los nuevos programas de estudio en la asignatura de inglés: el caso de la DREC en Costa Rica
https://doi.org/10.15517/revedu.v48i2.58242
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Raúl Wenceslao Capistrán Gracia
1-29
Los programas de formación de educadores musicales a nivel superior en México desde la perspectiva de los profesores: un estudio descriptivo
https://doi.org/10.15517/revedu.v48i2.58215
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Coralina Isabel De La Cruz Muñoz Vidal, Nando Verelst
1-17
El currículum como articulador en los procesos de extensión universitaria: Una Teoría Fundamentada en el contexto de formación doctoral en una Universidad Regional
https://doi.org/10.15517/revedu.v48i2.58180
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Mikel Moreno Hernández, Yamilet López Felipe
1-20
El microaprendizaje en la práctica educativa de la Geografía Regional apoyado con las nuevas tecnologías
https://doi.org/10.15517/revedu.v48i2.58573
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Cinthya Aguilera Zúñiga, Yeimy Robledo Cortés, Francisca Zepeda González, Joucelyn Rivadeneira Valenzuela
1-20
Experiencias sobre la salud mental del estudiantado universitario chileno
https://doi.org/10.15517/revedu.v48i2.58532
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Ayşen Kovan
1-18
The Correlation among Social Media Addiction, Loneliness and Fear of Missing Out: A Psychoeducation Program Implementation Proposal
https://doi.org/10.15517/revedu.v48i2.58460
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