Vol. 44, Num. 1 (2020): Revista Educación (enero-junio)

Artículos científicos

Armel Brizuela Rodríguez, Nelson Pérez Rojas, Guaner Rojas Rojas

1-14

Validación de una prueba de comprensión lectora para estudiantes universitarios

PDF HTML

Rosa Fortuny Guasch, Josep Maria Sanahuja Gavaldà

15-30

Comparativa de las estrategias metodológicas utilizadas en dos escuelas inclusivas con alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

PDF HTML

Rosberly López Montero

31-48

Enseñanza del inglés a nivel preescolar en un contexto de educación pública

PDF HTML

Amaranta Jiménez Villalpando, Arianna Garza Kanagusiko, Cindy Méndez Flores, Jesús Mendoza Carrillo, Jorge Acevedo Mendoza, Luis Carlos Arredondo Contreras, Samantha Quiroz Rivera

49-62

Motivación hacia las matemáticas de estudiantes de bachillerato de modalidad mixta y presencial

PDF HTML

Piedad Cabrera-Murcia

63-80

¿Cómo se conceptualizan las ayudantías? La voz de las personas tutoras universitarias

PDF HTML

Juan Pablo Díaz, Aníbal Marcelo Mignone, Aníbal Roque Bar

81-97

La argumentación en la formación disciplinar de estudiantes universitarios de Geografía

PDF HTML

Cecilia María Martínez Delgado, Paula Natalia Pérez Colombia

98-107

Identificación de las expectativas del estudiantado de primer año del programa de Odontología de la Universidad CES. Medellín (Colombia)

PDF HTML

María Teresa Hernández-Jiménez, Tania Elena Moreira-Mora, Martín Solís-Salazar, Tatiana Fernández-Martín

108-127

Estudio descriptivo de variables sociodemográficas y motivacionales asociadas a la deserción: la perspectiva de personas universitarias de primer ingreso

PDF HTML

William Charpentier Jiménez

128-139

Comprensión de la pronunciación de adjetivos terminados en -ed por parte de estudiantes universitarios del inglés como idioma extranjero

PDF HTML

Gaston Vergara Díaz, Hernán Leonardo Peredo López

140-157

Relación inconsistente entre puntajes del Sistema de Medición de Calidad de la Educación y el promedio de notas en estudiantes de octavo básico en Chile

PDF HTML

Carlos Álvarez Bogantes, Grettel Villalobos Víquez, Diego Rodríguez Méndez, María Fernanda Herrera Monge, Antonio Delgado Valverde

158-171

Nivel de actividad física en el entorno escolar: observación basada en el Sistema de Observación del Juego y Tiempo Libre (SOPLAY)

PDF HTML

María Beatriz Escobar, Ricardo Antonio Escobar

172-189

Transdisciplina, Enseñanza en Posgrados, Escuela Superior de Administración Pública (ESAP)

PDF HTML

Karina Noelia Hendrie Kupczyszyn, María del Carmen Bastacini

190-207

Autorregulación en estudiantes universitarios: Estrategias de aprendizaje, motivación y emociones

PDF HTML

Andrés Felipe Astaíza-Martínez, Maria Isabel Castillo Bohórquez, Gina Alexandra Rojas-León, Julio Eduardo Mazorco-Salas, Oscar Andrés Prieto-Cruz

208-223

Concepciones sobre ciudadanía en estudiantes y docentes universitarios: convivencia y transformación social

PDF HTML

Cristian Alonso Jaramillo Azema, Claudine Benoit Ríos, Ricardo Castro Cáceres

224-239

Identidad profesional de estudiantes de la Facultad de Educación en la Universidad Católica de la Santísima Concepción

PDF HTML

Marvin Coto Jiménez

240-252

Descubrimiento del estilo de aprendizaje dominante en estudiantes de Matemática Superior

PDF HTML

Tany Giselle Fernandez Guayana

253-271

Fenomenología de la responsabilidad por el Otro: un estudio sobre la vocación de la docencia

PDF HTML

Alma Salgado Ramírez, Lorena Yazmín García Mendoza, María Esther Méndez-Cadena

272-290

La experiencia del estudiantado mediante el uso del diario. ¿Una estrategia para la metacognición?

PDF HTML

Artículos científicos, experiencia de acción social o didáctica

Hernán Morales, Luis Camacho

291-308

Filosofía de la Educación y pedagogía de la enseñanza en la formación del profesorado. Estudio de caso, percepción del estudiantado

PDF HTML

Rafael Félix Mora Ramirez

309-327

Razones por las cuales la lógica cuantificacional de primer grado debe ser exigida por universidades públicas de Lima-Perú en sus temarios de exámenes de admisión

PDF HTML

María Guadalupe Veytia Bucheli, Linda Gladiola Flores, Javier Moreno Tapia

328-345

Clase invertida para el desarrollo de la competencia: uso de la tecnología en estudiantes de preparatoria

PDF HTML

Julián Alejandro Olarte García

346-360

Homogeneizar la práctica de la modelación: un reto del sistema educativo colombiano

PDF HTML

Guillermo Alberto Reyes Torres, Jorge H. Saavedra, Margarita Aguayo-Vergara

361-380

Aprendizaje basado en equipos en un curso de Ingeniería en Educación Superior

PDF HTML

Revisiones Bibliográficas

Leticia Nayeli Ramírez Ramírez

381-398

Tendencias de la innovación educativa en los contextos sociales. Análisis del mapeo de literatura

PDF HTML

Raúl Martínez Benito, Galo Sánchez Sánchez

399-409

El Aprendizaje Cooperativo en la clase de Educación Física: dificultades iniciales y propuestas para su desarrollo

PDF HTML

Juan Pablo Zúñiga Vargas

410-419

Comportamiento ético en la publicación científica: malas conductas y acciones para evitarlas

PDF HTML

María Cristina Moreno Jácome, Leticia Nayeli Ramírez Ramírez, José Zenón Escobar Pérez

420-435

Revisión de educación en valores para el nivel superior en Latinoamérica

PDF HTML

Wilson Javier Gonzalez-Espada

436-453

Rosa Navarro-Haydon: Esfuerzos por una educación científica localmente relevante en Puerto Rico. 1926-1966

PDF HTML

Juan Carlos Sandí Delgado, Cecilia Verónica Sanz

454-471

Juegos serios para potenciar la adquisición de competencias digitales en la formación del profesorado

PDF HTML

Myriam Jiménez Quenguan, Deison Julián Galeano Barbosa

472-490

La necesidad de educar en perspectiva de género

PDF HTML

José Reis-Jorge, Marco Ferreira, Gustau Olcina-Sempere

489-501

La figura del profesorado-investigador en la reconstrucción de la profesionalidad docente en un mundo en transformación

PDF HTML

Lidieth Garro-Rojas

502-514

Alfabetización mediática en América Latina. Revisión de literatura: temas y experiencias

PDF HTML

Ensayos

José Jesús Trujillo Vargas

513-524

Educación Superior y formación mercantilizada: ¿existe alternativa?

PDF HTML

Andrés Ariel Robles Barrantes

525-532

La evaluación anacrónica desde la docencia universitaria

PDF HTML

Jazmín Vindas Carmona

533-548

Percepción de los educadores respecto a la cantidad excesiva de actividades extracurriculares que interrumpen las clases regulares

PDF HTML

Yaynel González Robaina, Claudio Díaz Larenas

549-565

Propuesta de un Modelo Didáctico Basado en la Teoría y el Estado del Arte para Equilibrar Fluidez y Precisión en la Comunicación Oral en Inglés como Lengua Extranjera

PDF HTML

Raquel Vera González

566-583

Criterios personalistas para una evaluación antropológica del empleo de las tecnologías en la escuela

PDF HTML

Sylvia Fidela Contreras-Salinas, Edgardo Carabantes Olivares

584-597

Educación humanizada para una democracia humanamente democrática

PDF HTML

Rolando Angel-Alvarado

598-611

The Crisis in Music Education Resulting from the Demise of Educational Institutions

PDF HTML

Gustavo Adolfo Cárdenas Messa

612-619

De la entropía social a la entropía educativa. Una reflexión en el contexto colombiano

PDF HTML